Avaliação no estágio curricular de administração em enfermagem: perspectiva dialética
Rev. bras. enferm; 63 (3), 2010
Este relato de experiência teve por objetivo descrever o processo de avaliação no Estágio Curricular de Administração em Enfermagem do Curso de Graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, à luz da metodologia dialética. Nesta perspectiva, o conhecimento é construído em tr...